组织的领导 & 成人学习

培训和领导在教育策略、技术和问题解决方面的专业知识.

教育学硕士.E.),
组织的领导 & 成人学习

教育学硕士(M.E.) in 组织领导与成人学习 是渐进的, 多学科的, 屡获殊荣的节目,介绍终身学习和发展的关键概念,在各种情况下. 该计划的毕业生和参与者有资格从事各种职业:例如组织中的培训和发展, 军事, 高等教育, 在线/远程学习, 以及社区教育. 该计划将:

  • 提供全面的, 对人的能力建设和能力发展的基于研究的理解.
  • 将高级候选人与当今组织面临的挑战联系起来,并为他们创造创新和有效的学习解决方案做好准备.
  • 准备高级候选人进行综合研究, 有时学习, 新兴的趋势, 以及应用于当前或计划中的专业设置的技术.

独特的程序功能

M.E. in 组织领导与成人学习 该计划利用现实世界的经验,通过基于项目和问题的学习,将学习者与外部利益相关者和组织联系起来. 学生将在各种专业环境中与教师一起工作, 在以下领域培养可转移的能力:

计划能力

  • 积极调查 & 批判性思维 -决策基于辅助学习和设计理论, 以及通过广泛的调查获得新知识——通过批判性反思推理的视角.
  • 解决问题 -综合不同来源和矛盾观点的知识,解决复杂和模棱两可的问题(学习), 培训, 开发)面对今天的组织.
  • 战略思考 领导战略变革计划并制定学习策略,以帮助组织发展和保持竞争优势.
  • 职业道德和道德推理 -在复杂和不确定的情况下,行动是基于价值的.
  • 人际关系的领导 -建立和运用一套沟通和指导技巧,鼓励个人成长和专业发展, 积极的氛围促进团队和组织的有效学习.
  • 教育技术创新 ——成为新兴技术应用的领跑者, 学习理论, 和教学设计策略,以开发有效的学习经验和材料,为不同的学习者在不同的组织设置.

位置 & 学习的选择

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请参阅课程部分,了解本课程学术目录中的课程要求.

入学要求

  1. 获得认可机构颁发的学士学位.
  2. 至少3.平均成绩0分,4分.0规模.
  3. GPA在2分之间的高级候选人.75和3.在提交职业目标的书面陈述并完成与区域协调员的面试后,0可能会被考虑录取.

毕业要求

  • 所有高级考生必须成功完成要求的30个学分,成绩为3.平均成绩0分,不超过2个“C”,不低于“C”.有关详细信息,请参阅本目录“学术标准”部分的“学术政策”.
  • 毕业申请需要在完成声明被张贴到成绩单之前. 毕业申请可在 MyPark/学生学术信息(在学生标签下). 考生必须将填妥的表格连同适当的费用交回. 有关更多信息,请参阅本目录中的毕业要求部分.

组织领导和成人学习教育硕士学位借鉴了一系列学科, 包括教育, 商业及资讯科技.

穿着军装坐在书桌前的学生

项目的亮点

加强你的教育事业

这个独特的课程强调教学设计和教育技术,以开发有效的学习解决方案. 在学习期间, 你将与外部组织联系,解决现实世界的问题,并将你的职业生涯提升到一个新的水平.


灵活性

这个学位是为忙碌的专业人士设计的. 课程完全在线进行,为期八周,非常方便. 你可以在秋季、春季或夏季参加这个项目.


个人关注,获奖课程

作为一名组织领导和成人学习的学生, 您将受益于我们专业教师的个性化关注和14:1的学生/教师比例. 我们的课程获得了美国继续高等教育协会(ACHE)颁发的杰出课程奖(2015年),并获得了成人教育教授委员会(CPAE)颁发的课程创新奖。, in 2013.

组织的领导 & 成人学习就业机会

  • 企业培训和发展经理
  • 军事教育家
  • 高等教育教师
  • 社区教育发展商
  • 指导设计师

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